“开放式”作文教学实践初探

长期以来,小学生作文千篇一律的＂模式化＂,无话可说、无情可抒等弊病成了＂不治之症＂,究其原因,主要是＂封闭式＂作文教学导致的。作文教学作为语文素质的综合体现,无论是从工具性与人文性相统一的角度出发,还是从社会需求、学生的终身发展着眼,它都必须从＂封闭＂走向＂开放＂。