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面向专业学位研究生教育的职业资格衔接难点与实现探讨
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摘要
李梦娥，张登银在《黑龙江高教研究》2015年第11期中撰文，分析了专业学位研究生教育与职业资格衔接的关系，剖析了与职业资格衔接的难点，并提出了专业学位研究生教育与职业资格衔接的途径。
出处
《职教论坛》
北大核心
2016年第7期64-65,共2页
Journal of Vocational Education
关键词
研究生教育
职业资格
专业学位
衔接
高教研究
黑龙江
李梦
期中
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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