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对职业教育法治建设的思考 被引量:3

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摘要 我国职业教育法治建设,在法律体系上,应当以《职业教育法》为基本法,与涵盖职业教育发展各个环节和各类主体的相关法律制度相配套,建立遵循职业教育办学规律的有机统一的体系;在法律渊源上,应当以《立法法》为指导,合理确定各项职业教育法律制度的法律渊源的表现形式,形成包含法律、行政法规和地方性法规、部委规章和地方规章的法的位阶之间和谐统一的体系。
作者 孙长坪
出处 《职教论坛》 北大核心 2016年第7期66-71,共6页 Journal of Vocational Education
基金 教育部人文社会科学研究基金资助项目"职业教育顶岗实习劳动伤害防范与救济研究"(编号:13YJA880068) 主持人:孙长坪
  • 相关文献

参考文献9

二级参考文献5

  • 1刘宏.法律存空白大学生工伤维权艰难[N].法制日报,2009-07-24(007).
  • 2郭宏鹏.实习生维权难,凸显立法空白[N].法制日报,2009-08-22.
  • 3教育部.关予全面提高高等职业教育教学质量的若干意见(教高[2006]16号)[ER/OL].http.//www.moe.edu.crdpublic—files/husiness/htmlfiles/moe/moe—745/200612/19288.html.
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  • 5孙长坪.构建学生顶岗实习劳动风险的防范机制[J].河北师范大学学报(教育科学版),2012,14(4):86-88. 被引量:15

共引文献23

同被引文献23

引证文献3

二级引证文献4

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