基于计算思维的数据库课程教学改革

针对当前高校数据库课程教学的状况,在分析＂数据库原理及其应用技术＂课程与计算思维关系的基础上,笔者提出采用IPR-CDIO、案例教学法、＂大班上课、小班讨论＂和任务驱动教学法等模式,从而达成训练学生计算思维的目标。实践表明,采取有效的计算思维训练可以显著提高数据库课程的教学效果。