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高中机器人活动中合作学习的策略研究
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摘要
高中机器人活动以培养学生合作意识、合作能力为主要目标之一,其教学特点决定了适合采用合作学习这种新型的学习方式。因此,本文将探索合作学习在高中机器人活动中的具体实施策略,以期为学校开展相关活动提供一些有益的参考。
作者
陈浩然
机构地区
浙江省德清县高级中学
出处
《中国信息技术教育》
2016年第10期108-111,共4页
China Information Technology Education
关键词
合作学习
机器人
高中机器人教学
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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中国信息技术教育
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