糖尿病教育对实时动态胰岛素泵血糖控制效果的影响

目的：探讨糖尿病教育对实时动态胰岛素泵（SAP）血糖控制效果的影响。方法：选取40例2型糖尿病患者,随机分成观察组和对照组,各20例,均佩戴SAP进行血糖控制,告知患者如何查看实时血糖监测结果。对照组仅进行皮肤护理;观察组在皮肤护理基础上进行专业的糖尿病教育。结果：2组佩戴SAP治疗0～24 h血糖差异无统计学意义（P〉0.05）,2组治疗48～72 h血糖均较0～24 h显著减低（P〈0.01）,对照组治疗48～72 h血糖降低幅度大于对照组（P〈0.05）,且2组低血糖发生率差异无统计学意义（P〉0.05）。结论：糖尿病教育可帮助接受SAP治疗的糖尿病患者更好、更快地控制血糖。