一道三市模考题的解法探究与推广

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摘要教材中的例题和习题是高考命题的源泉，其中往往蕴含这一些重要结论和方法需要教师帮助学生归纳．通过查阅人教版、苏教版、北师大版的选修教材，课后习题都有结论“斜率乘积为e2-1”．本文由一道大市模拟题的解法探究展开，从性质的内容、性质的证明、性质的应用，通过这个结论的使用大大简化了解题过程，帮助学生掌握这个性质并能灵活运用解题．

作者徐茂炳

机构地区江苏省溧水高级中学

出处《河北理科教学研究》 2016年第2期11-15,共5页

关键词椭圆性质设而不求解题教学

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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