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史料与历史教学相融合
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摘要
社会不断发展,历史不断进步。历史史料也越来越受到人们的关注,历史教师运用史料,更为形象地还原当时的历史、再现情境。史料教学有助于帮助学生提高分析和解决问题的能力,从史料教学的角度分析史料与历史教学的融合。
作者
张娜
苏继红
机构地区
哈尔滨师范大学教师教育学院
出处
《林区教学》
2016年第5期71-71,共1页
Teaching of Forestry Region
关键词
历史
史料
教学
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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林区教学
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