也谈初中历史课堂中有效节约时间的途径

初中历史课,是教会学生基本历史知识和重要历史概念及历史发展线索的主渠道。但在实际教学过程中,有一对矛盾一直困扰着许多教师,即繁杂的教学内容和有限的教学时间之间的矛盾。为解决这一矛盾,该文从课堂学习小组建设、导学案的使用和课堂交流中的笔谈等几个方面进行探究,以期为历史教学的课堂改革作出微薄贡献。