浅析小学高年级语文课堂教学中阅读与写作的有机融合与相互促进

小学高年级语文教学把阅读与写作有机融合起来,使阅读与写作更好地融合,提高了学生的阅读与写作的能力。为此,教师应做到三个方面:第一,引导学生自主学习,发挥其主体作用,培养其阅读分析能力;第二,引导学生学生小组合作探究性学习,阅读体裁相同的课内外的文章,拓宽学生视野、拓展学生知识面;第三,应用性的自主学习,知识迁移,能力发展。