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“微课”在教学实践中的应用感悟
被引量:
1
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摘要
通过"微课"教学形式,师生的学习空间变得更广泛,思维更开拓。"微课"以其主题突出,指向明确、资源多样、情景真实、"短小精悍",用途广泛,并结构化,易于扩充、交互性强,使用方便等特点,深深地吸引着我们继续完善,继续前进。文章就微课的制作方法和起到的课堂效果进行了论述。
作者
路红英
机构地区
河北省邢台市第七中学
出处
《学周刊(中旬)》
2016年第8期46-47,共2页
Learning weekly
关键词
微课
教学
方式
效果
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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学周刊(中旬)
2016年 第8期
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