初中物理有效教学策略的几点尝试与探索

新课程改革对初中物理教学提出了更高的要求,要求教师要运用多样化的教学方式,培养学生的质疑精神,提高学生的学习兴趣,促使学生积极主动地参与学习活动,切实提高初中物理课堂教学质量。笔者结合初中物理教学实践,对有效教学策略进行了尝试与探索,以期为广大教师提供一些借鉴。