摘要
当前很多高中数学教师在教学中仍然采用传统的教学模式,以讲解为主,认为自己讲得多,学生才会接受到更多的知识,课后学生只要对这些知识点进行复习就行。因此,教师在教学过程中忽视教学方法和教学理念的创新,一味照本宣科,甚至延长教学时间,忽视学生知识和能力的全面发展,也忽视创新意识在高中数学教学中的重要作用和意义,良好的教学效果也就无从谈起。笔者根据自己的实际教学,在本文中就如何创新高中数学教学阐述自己观点。
出处
《学周刊(中旬)》
2016年第8期161-162,共2页
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