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探究小学数学练习题的设计要点 被引量:3

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摘要 练习题既是教师常在教学中应用的一种教学工具,又是锻炼学生数学思维能力、数学运用能力的有效途径,是教学活动的重要组成部分。教育教学改革的不断深化和推广普及,也给练习题的设计提出了新的标准和要求,以往练习题的设计理念亟待改变,本文从新课程理念出发,对小学数学练习题的设计要点进行了探讨。
作者 羊生辉
出处 《学周刊(中旬)》 2016年第8期177-178,共2页 Learning weekly
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1戴再平.数学习题理论[M].上海:上海教育出版社,1997.163.
  • 2教育部.义务教育数学课程标准(2011版)[M].北京:北京师范大学出版社,2012.
  • 3布鲁纳着,邵瑞珍译.教育过程[M].北京:文化教育出版社,1982:82.

共引文献8

同被引文献5

引证文献3

二级引证文献1

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