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开展小学数学教学新视角

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摘要小学阶段的数学教学十分关键,学生在小学阶段打好了数学基础,才能更好地进行数学学科学习;学生在小学阶段对数学学科产生了浓厚的兴趣,才能更好地引导学生进行数学学科学习.本文就新时期有效开展小学数学教学的新视角进行探析.

作者范雪莲

机构地区重庆市开县长沙镇陈家中心小学

出处《俪人（教师）》 2016年第9期15-15,共1页

关键词小学数学新视角有效性

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2016年第9期

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