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小学数学综合实践活动教学优化设计探讨

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摘要新课程环境下要求小学数学教学要注重体现学生主体地位,实现传统教学方式的优化改革,创设综合实践活动,提高课堂教学质量.本文则对小学数学的综合实践活动教学优化设计方式探讨.

作者周萍文

机构地区临洮县第二实验小学

出处《俪人（教师）》 2016年第9期46-46,共1页

关键词小学数学综合实践活动优化设计

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2016年第9期

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