初中英语教学中后进生的转化

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摘要在学习英语的过程中,部分学生由于智力和非智力方面的因素,学习感到困难,成为了“后进生”.如何转化后进生,成了我们教师必须关注的问题.后进生的转化是一项长期而艰巨的工作,课堂上是严师,课后是朋友,建立平等、民主、和谐的师生关系.教给后进生科学的结合实际的学习方法是帮助差生提高学习成绩、走出困境的法宝.

作者羊车辚

机构地区四川省内江市资中县银山镇朱家小学

出处《俪人（教师）》 2016年第9期74-74,共1页

关键词转化后进生初中英语教学学习英语 “后进生” 学习成绩学习方法师生关系智力

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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俪人（教师）

2016年第9期

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