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高中数学教学中学生自主合作的培养

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摘要要在高中数学课堂中培养学生的合作意识,让学生参与到生动、活泼,以及主动的和富有个性的学习活动中,教师就要想尽办法创造教学情境,把学生被动学习转变为自主学习,使每个学生的个体得到发展,让学生做学习的主人.

作者丁小凤

机构地区重庆市綦江区打通中学

出处《俪人（教师）》 2016年第9期139-139,共1页

关键词高中数学教学中学生自主合作培养学习活动合作意识数学课堂学生参与

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2016年第9期

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