爱心 耐心 信心

去年小明是我所教四年级的一名男学生,各方面能力较强,脑子很灵活,劳动较积极、主动,但是到了最后一个学期快期末考试时,特别不爱写作业,作业经常拖拉,成绩开始下降.老师找他谈话也无济于事.到了五年级我接任该班班主任,主动了解该生的情况,经过分析,我认为小明的这些异常表现与她的家庭情况很有关系,就在他学习出现波动的那段时间,他父母离异了。