德国音乐教育观探析

在德国的学校教育中,出于对人的“知”、“情”、“意”有机结合全面发展的深刻认识,对“情”与“意”在人格发展中重要性的认识,德国学校艺术教育非常强调“体验”与“陶冶”.而以学生为中心的教育艺术观是另一个支持艺术教育的重要因素.为了实现音乐教育理念从“以教师为中心”向“以学生为中心”转变,关键在于调整并处理好师生关系.本文对于德国音乐的这两个重要的教育观进行了探析.以推动我国音乐教育教学改革的进一步发展.