如何让初中历史“无生复习课”焕发光彩

复习课是教学中的一大难题，“无生复习课”更是难上加难，要突破这个瓶颈，应从以下几个方面入手。一、教材分析准确到位复习课有别于新授课，不能只是新课分析的累加，而应做到精练、明确、中的。如《苏联社会主义道路的探索》第一轮复习中就可以这样教材分析：本节课的主题是”苏联社会主义道路的探索”。