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“快乐”氛围在小学语文课堂教学中的作用
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摘要
语文是小学教学中的一门基础的学习科目,语文学习的好坏对学生的识字、阅读、写作等方面都有着重要的影响作用。教师在教学过程中,应善于总结自己的教学经验和教学方法,有效结合新时期的教学理念,摆脱已经不适合现代教学内容的教学方法,积极创新出新的语文教学模式,丰富教学内容,创新教学方法。
作者
姜淑梅
李萌
机构地区
江西省瑞昌市赛湖学校
华东交通大学理工学院法律系
出处
《开心(素质教育)》
2016年第5期42-42,共1页
关键词
语文学习
课堂教学
小学
教学方法
教学内容
教学过程
教学经验
教学理念
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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