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多媒体技术在小学语文体验式教学中的应用

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摘要 体验式教学思想源远流长,从古希腊时代苏格拉底、柏拉图的问答法教学,到杜威的经验主义教学;从中国古代孔子的启发式教学,到人民教育家陶行知先生的“教学做合一”的教学,都包含着体验式教学思想的形迹。现代“体验式教学”模式起源于20世纪二战时期的军队生存训练,而后被逐渐推广到各阶层的教学应用中,由此得以在世界范围内迅速传播并成为一种独特的学习方式。
作者 吴爱香
出处 《开心(素质教育)》 2016年第5期49-49,共1页
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