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培养数感,让学生爱上数学

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摘要 《课程标准》中明确要求“在数学课程中,应当注霞发展学生的数感”。那么,怎样培养学生的数感呢?以《11~20各数的认识》一课为例,本课是人教版数学教材第一册第七单元的内容。这节课的内容与改革之前敦材相比,突出的变化足加强数感的培养。
作者 高莉
出处 《开心(素质教育)》 2016年第5期52-52,共1页
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