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社团建设:焕发学生成长的生命力
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摘要
初中生处于青春懵懂期,其求知欲、创造力等都极具“潜力”。随着素质教育的深入推进,他们不满足于单纯的45分钟课堂的校园生活,更不满足于每天“家——校”两点一线的“简单”生活,而是将更多目光投注于丰富多彩的学生社团,希望藉以展现自我价值与个性魅力。“卷舒开合人天真”。没有学校的行政命令,没有教师的主观色彩,没有家长的迫切需要,内生驱动力让学生加入到社团中来,学生在这片天地中摆脱樊篱,无拘无束,展开自由的翅膀,可以真正呼吸到清新的空气。
作者
徐峰
机构地区
苏州市吴江区实验初级中学
出处
《教育论坛》
2016年第1期38-40,共3页
关键词
学生成长
社团建设
生命
校园生活
素质教育
学生社团
个性魅力
自我价值
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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