摘要
中小学(含幼儿园)班主任是学校班集体建设的组织者和指导者,是学生健康成长的领路人,是沟通家长和社区的桥梁,是实施素质教育的重要力量。班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作,既是一门科学,也是一门艺术。随着经济社会的不断变化,随着教育改革的不断深入,学生成长出现新情况、新特点,班主任工作面临许多新问题、新挑战。为了让班主任更好地落实立德树人的使命担当,有必要解决和落实好班主任的几个“需要”。
出处
《教育科学论坛》
2016年第12期3-3,共5页
Education Science Forum