移动应用开发课程教学改革

针对应用型本科独立院校开设的Android移动应用开发课程尚处于初期探索阶段的情况,以培养应用型移动软件开发人才为目的,从课程体系、教学方法和考核机制等三方面论述了移动应用开发的课程建设方案,提出项目驱动教学法和多元化的考核方法。以期最大化课程教学效果,同时也为工程教学改革提供了一条可参考的思路。