摘要
Photoshop是计算机专业课中一门实践性、操作性、综合性较强的课程。因此实践操作在教学过程中显得尤为重要。微课是在网络和移动终端不断普及下出现的一个新名词,将Photoshop图像处理课程进行微课化,可以清晰的表现课堂教学内容的结构以及知识内容和操作重点。本文以Photoshop图像处理课程为例,探讨微课在Photoshop图像处理教学中的应用,以期强化Photoshop图像处理教学成效。
出处
《福建电脑》
2016年第5期160-160,163,共2页
Journal of Fujian Computer