基于全视角学习理论的家庭作业设计研究

家庭作业属于作业的范畴,是学生的一种自主学习活动,其目的在于促进学生的学习和健康成长。只有科学设计家庭作业,在保证家庭作业质量的基础上,才能最大化地发挥它的作用,实现其价值。从学生学习的视角来考量家庭作业,在全视角学习理论的指导下,从内容、动机、互动三个维度来探讨家庭作业的具体设计。