细节:提高历史课堂实效性的“点睛之笔”

现行高中历史教材理性分析有余而细节描述不足,弥补历史教材不足的方式有以下五种:用故事还原细节,深化理解概念;用数据还原细节,辅助理解教材;用漫画还原细节,准确把握重点;用史料还原细节,彰显学科本真;用要素还原细节,浓厚历史原味。