贴近生活 提高高职会计教育教学效果

受到会计学专业化、理论化、学生心理素质、教师教育水平等多重因素影响,部分高职学生学习过程中会面临想听却听不懂的尴尬境地。因此,应合理贯彻陶行知先生的"生活即教育"教学思想,将生活与会计理论知识相结合,加深学生理解,从而提高会计教育教学效果。