期刊文献+

高职实用口才训练问题探讨 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 通过多向互动、创设情境、课外口语训练等途径,探索激发学生口语训练兴趣的方法。通过几年来的教学实验证明,学生训练情绪高涨,兴趣盎然,训练达到较高的水平,收到了理想的教学效果。
作者 尹丽
出处 《职教通讯》 2016年第12期60-62,共3页 Communication of Vocational Education
基金 2015年江苏商贸职业学院立项课题"高职实用口才课程项目化教学的实践研究"(项目编号:SY20151221-17)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献9

共引文献13

同被引文献2

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部