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基于校企合作的“共制、共培、共推”人才培养模式研究——以江苏财经职业技术学院为例 被引量:2

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摘要 培养高素质、高技能的创新型人才是高职院校办学所追求的目标,校企合作是实现这一目标的重要途径。从阐述目前高职院校校企合作存在的问题出发,然后以江苏财经职业技术学院网络专业为例,详细论述基于校企合作的"共建、共培、共推"人才培养模式,实践证明:校企合作"共建、共培、共推"的人才培养模式有较强的生命力,能够显著提高办学水平。
作者 傅伟 蒋道霞
出处 《职教通讯》 2016年第10期9-12,18,共5页 Communication of Vocational Education
基金 江苏省教育厅2015高校哲学社会科学研究基金资助项目"产教深度融合模式下专业实践教学体系建设研究"(项目编号:2015SJB733) 中国高等职业技术教育研究会"十二五"规划课题"高职院校的计算机专业设置与课程开发研究"(项目编号:GZYLX2011243)
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参考文献12

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