对读写结合时机把握的思考

在语文教学中,教师要重视读与写的结合,精心地组织教学。在时机的选择上,可以课前先写,课中进行对比分析;也可以课堂上结合学习的内容进行精读仿写;还可以在课后进行一些恰当的练笔,让阅读与写作实现有机融合,这样使语文教学更加高效。