期刊文献+

利用想象优化阅读教学

下载PDF
导出
摘要 语文教学提倡要重视对学生想象力的培养。教师要善于根据教学内容的需要,引导学生借助想象来理解词语、感受句子、升华情感。想象的运用能使语文教学达到事半功倍的效果。
作者 潘鸣
出处 《小学教学参考(语文版)》 2016年第5期53-53,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部