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从“空间与图形”教学谈多媒体课件的辅助作用
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摘要
在数学教学中运用多媒体课件,不仅可以将知识的呈现形式变静为动,更加形象生动地呈现在学生面前,而且可以加快知识传递的速度,提高课堂教学的有效性。
作者
孙新好
机构地区
浙江天台县平桥镇中心小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2016年第5期21-22,共2页
关键词
多媒体课件
空间与图形
辅助
操作
观察
思路
理解
概括
繁琐
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(数学版)
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