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浅析如何提升学生的几何直观能力 被引量:1

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摘要 "几何直观"是《义务教育数学课程标准》(2011版)中新增的核心概念。教学过程中,教师可先在具体的实践操作中培养学生的几何直观思维,然后通过数形结合,发展学生的几何直观能力,最后引导学生在理解数学问题本质的过程中提升几何直观能力。
作者 唐平 唐大芳
出处 《小学教学参考(数学版)》 2016年第5期65-66,共2页
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