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数学教学生活化浅谈

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摘要 数学教学中,教师应联系学生的生活实际,把生活中的鲜活题材引入课堂之中,使学生感受到数学与现实生活的密切联系,从而激发学生学习数学的兴趣,逐步培养学生在生活中发现问题、分析问题、解决问题的能力。
作者 王永生
出处 《小学教学参考(综合版)》 2016年第5期23-23,共1页 Reference for Elementary Teaching
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