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浅谈如何提高学生的英语听说能力
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摘要
英语教学中,教师要把握英语工具性的特点,遵循学生语言习得的规律,摒弃枯燥的语言讲解和死记硬背的教学模式,运用各种方法创建适合学生学习的语言和语用环境,通过语言实践提高学生的英语听说能力。
作者
张敏
机构地区
江苏大丰市幸福路小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2016年第5期31-32,共2页
Reference for Elementary Teaching
关键词
听说习惯
听说兴趣
思维空间
听说能力
英语教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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