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借助校园英语广播,提高学生听力水平
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摘要
听是英语四项能力中最重要的一项,也是最难掌握的一项。校园英语广播作为有效的课外英语活动,不仅能为学生营造一个良好的英语氛围,而且能弥补课堂听力教学的不足,渗透英语文化,提高学生的听力水平和口语交际能力。
作者
韩笑
机构地区
浙江湖州新世纪外国语学校
出处
《小学教学参考(综合版)》
2016年第5期44-44,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
校园英语广播
听力
模式
功能
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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