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体育大课堂观下学生体质健康水平提升的研究与思考
被引量:
1
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摘要
为了缓解学生体质下降的趋势,我们努力构建了体育大课堂教学模式,通过课堂扎实地落实教学内容,配合学校举行的大课间体育活动和课外活动的长跑练习以及与家长之间的密切配合,学生有充足的活动时间,使得学生身心得到放松,体质得到提高。
作者
赵卫华
机构地区
浙江景宁县第一实验小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2016年第5期62-63,共2页
Reference for Elementary Teaching
关键词
体育大课堂
家校联系
体质健康
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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