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游戏让科学课堂更精彩
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摘要
在小学科学教学中,采取游戏的教学形式,让学生将科学知识与生活实践结合在一起,以游戏促教学,可让科学课堂教学更加充满生机与活力,从而提高学生探究世界的能力和勇于创新的精神。
作者
赵成水
机构地区
江苏徐州市铜山区郑集实验小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2016年第5期73-73,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
小学科学
游戏教学
精彩课堂
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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