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有效开发和利用科学课的校园资源
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摘要
有效开发和利用校园资源,为学生理解科学概念、进行科学探究和运用科学知识解决实际问题服务,对培养学生科学探究能力,提高科学素养有着积极的意义。因此,对科学课的校园资源的开发和利用的有效探究,是一个非常重要的课题。
作者
许有会
机构地区
甘肃民勤县北街小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2016年第5期75-75,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
科学
校园资源
开发
利用
有效途径
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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