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幼儿园音乐教学游戏化实现途径探析
被引量:
2
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摘要
幼儿园音乐教学游戏化,符合现代幼儿教育的发展要求,也符合幼儿生理、心理成长诉求。教师要注意转变教学意识,采取多种教学手段,实现音乐教学与游戏的有机结合,促生幼儿创造力发展,为幼儿健康快乐成长奠定基础。
作者
王霞
机构地区
江苏建湖县高作镇中心幼儿园
出处
《小学教学参考(综合版)》
2016年第5期84-84,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
幼儿园
音乐教学
游戏化
分类号
G76 [文化科学—特殊教育学]
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小学教学参考(综合版)
2016年 第5期
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