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积极心理学在数学课堂教学中的应用被引量：2

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摘要如今,积极心理学理论已经渗透到教育的各个领域,对数学课堂教学有着重要的指导意义.教师应在数学课堂教学中应用积极心理学,增强学生的自信心,激发学生的学习兴趣,培养学生积极的学习态度.

作者吴梅丹

机构地区广西上林县民族中学

出处《中学教学参考》 2016年第11期47-47,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词积极心理学自信心兴趣

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2016年第11期

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