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探究法在初中生物教学中的应用
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摘要
探究法在初中生物教学中的应用,能够使学生更加深入地学习生物知识,有助于培养学生的生物思维,激发学生的学习兴趣。针对探究法在初中生物教学中的应用现状进行分析,并提出注重教学引导,激发学生探究欲望;注重实验探究,提升学生探究能力等相关建议。
作者
庄旭芬
机构地区
苏州大学医学部基础医学与生物科学学院
江苏丹阳市华南实验学校
出处
《中学教学参考》
2016年第11期119-119,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
探究法
初中生物教学
应用
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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