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语文教学中学困生转化策略

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摘要 学困生是一个特殊的群体,根据学困生的形成的原因,以及每个学困生自身不同的特点,有针对性、有所侧重的进行转化,通过老师的耐心教导,"丑小鸭"终有一天会变成"白天鹅"。
作者 蔡海英
出处 《中学教学参考》 2016年第12期27-27,共1页 Reference for Middle School Teaching
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