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促进英语课有效教学的策略
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摘要
针对农村初一新生的英语学习现状进行分析,并结合切身教学体验,谈谈如何培养初一新生起始阶段的英语学习习惯,如何抓基础,抓落实,阐述激发初一学生学习英语兴趣的方法,以此来提高初一英语教学质量,为学生将来学习英语打下坚实的基础。
作者
韦丽娇
机构地区
广西南宁市江南区沙井中学
出处
《中学教学参考》
2016年第12期51-51,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
新生
英语
兴趣
学习习惯
有效教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
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