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积极教育下新学生观的探索

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摘要 针对当前教育教学中存在的消极学生观,积极教育以积极的理念与行动为手段去激发和引导学生,能够有效提升教育效果。阐述了六种积极的学生观,使师生获得积极的情感体验,最终达到提高教育质量的目的。
作者 邹秋玉
出处 《中学教学参考》 2016年第12期96-96,共1页 Reference for Middle School Teaching
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