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教师专业化发展的策略与途径
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摘要
教师专业化发展是当今教育界谈论最多的热门话题之一。随着课程改革的不断深入,如何为教师专业化发展搭建良好的平台,如何提高课堂教学效率和教育教学质量,实施有效教学已成为教育关注的焦点,而这些焦点问题的解决,与教师专业化发展水平有着密切的关系。
作者
夏多义
机构地区
民乐县金山小学
出处
《甘肃教育》
2016年第9期20-20,共1页
关键词
教师
专业化
策略
途径
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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